Teória 30-tich dní
Kľúčová otázka sa opakuje stále rovnako: "Má architektúra školskej budovy potenciál, aby deti preukázateľne lepšie napredovali – akademicky aj sociálne?" Výskumy ukazujú, že budova školy je spolutvorca vyučovania, ktorý merateľne ovplyvňuje výsledky testov, správanie, spoluprácu a aj psychickú pohodu žiakov.
Počas našej práce sme zanalyzovali medzinárodné štúdie zaoberajúce sa architektonickými intervenciami v oblasti školstva a na základe syntézy týchto výskumov sme vytvorili filozofiu 30-tich dní.
16% = 30dní
Prečo prostredie školy rozhoduje?
Naša filozofia stojí na pevných základoch medzinárodného výskumu. Štúdia HEAD (Holistic Evidence and Design), známa ako "Clever Classrooms", ktorá analyzovala tisíce dát zo základných škôl priniesla prelomové zistenie: kvalita učební môže zlepšiť výsledky žiakov až o 16 % v rámci pokroku v oblasti čítania, písania a matematiky počas jedného roka. V kontexte bežného školského roka (190-195 dní) to predstavuje ekvivalent 30 dní učenia navyše. To je základ našej Teórie 30-tich dní: správne navrhnutou architektúrou dokážeme žiakom darovať až šesť týždňov progresu ročne bez toho, aby sme im pridali jedinú hodinu v rozvrhu.
partneri EDUplan:
Ako hlavný myšlienkový tvorca bude ateliér playarchitects určovať smerovanie projektu EDUplan.sk a garantovať integritu navrhovaných riešení.
Spoločnosť Autens sa stane kľúčovým partnerom iniciatívy EDUplan.sk pri transformácii slovenského školstva prostredníctvom inovatívnej architektúry. Spoločne budú prinášať strategické riešenia, ktoré premenia školské budovy na moderné priestory pre kvalitnejšie vzdelávanie.
Partnerstvo s Weyland Consulting posilní iniciatívu EDUplan.sk o profesionálne služby v oblasti verejného obstarávania a strategického plánovania.
Spoločnosť Zeralis bude v rámci partnerstva s EDUplan.sk garantovať odbornú koordináciu všetkých technických profesií a BIM riešení.
Spoločnosť AZ Acoustic bude v rámci partnerstva s EDUplan.sk garantovať špičkovú akustickú kvalitu každého architektonického zásahu.